我的教育故事 | 难忘一起的时光

昨晚，在浏览QQ空间时，无意中翻到了三年前我为2019届毕业生题写过的一首小诗以及我和班上孩子们的合影照片，其中还有一封弥足珍贵的感谢信。一边读着这些余温尚在的文字，一边看着那些依旧熟悉的笑脸，我想到了很多……

三年前，不，应该是九年前，我就和这些懵懵懂懂的小不点儿相聚在二小的校园。从此，也就开启了我们师生漫长却又短暂的六年小学生活之旅！

曾经，上课时，我和孩子们快乐地互动答疑，从不因自己是一名男老师而板起冰冷的面孔给孩子们上课，更不因自己是一个成年人而拉开与孩子们之间的心理距离，相反，我总是不断地提醒自己：要做好“孩子王”就要始终保持一颗童心，并想方设法走进孩子们的内心世界。

于是，我从孩子们高高举起的右手中读出了他们的懂得、自信与勇敢；同样，我也从孩子们有意躲闪的目光中读出了他们的疑惑、胆怯与自卑。每当此时，我就用充满信任和期待的眼神示意他们勇敢地举起手来，并鼓励他们：即使说错，也没有关系，关键是要相信自己，挑战自我，勇敢地迈出第一步……

曾经，下课后，我们师生聚在一起，畅所欲言。我喜欢交孩子们这些“小朋友”，孩子们也乐于交我这个“大朋友”。他们看我没有距离感，总是喜欢围在我身边说说笑笑，问这问那……每次往办公室抱作业，一个个总是争着抢着去。我问个中原因，他们总是露出红扑扑的笑脸，微笑着害羞地说：“就是想和老师你说话呗！”女孩子们更是天生的小鸟依人，几乎到了我赶都赶不走的地步。从此，我便成了孩子们上课时的良师，下课后的益友。

时光飞逝，六年一晃而过。毕业那天，孩子们非常地高兴，他们六年的小学生活要结束了，明天他们将要奔赴新的高一级的学校，开始崭新的学习生活；当然，他们也非常地难过，有的学生背着我在偷偷地抹眼泪，有的甚至还哭红了眼……

“王老师，我们来照个相吧？”孩子们争抢着和我合影留念，我也毫不推辞。教室里、操场上、国旗下、花园中……撒下了他们一串串银铃般的笑声，也留下了我和孩子们一张张难忘而又珍贵的照片。

最让我感动的是，临别之际，孩子们还联名给我写了一封温暖人心的感谢信，至今我还像一件无价之宝似的小心翼翼地珍藏着，因为我知道，每当看到这封信，就情不自禁地想起了那些可爱的笑脸，难忘的身影……

更让我欣慰的是，今年，这一届的孩子们绝大多数都考上了自己理想的高中学校。我坚信，通过努力，两年多后，他们中必定会有不少学生走进自己理想中的象牙塔！